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famílias, como agentes comunitários de saúde,

assistentes sociais de Cras e Creas, diretores

e técnicos de escolas, conselheiros tutelares

etc. Há também aqueles que, a depender

do território, possuem papel relevante na Representantes dos órgãos

comunidade e atuam diretamente com as públicos de assistência social,

famílias, tais como líderes comunitários e saúde e proteção à infância,

religiosos, representantes de organizações da adolescência e juventude são

sociedade civil ou de associações de bairros, responsáveis por atuar no caso

dentre outros. quando as causas da exclusão

escolar perpassam a área

As equipes que atuam na ponta, identificando educacional. Normalmente,

os casos de crianças e adolescentes fora da compõem a equipe dos

escola e visitando as famílias e a comunidade supervisores institucionais.

para diagnosticar as causas da exclusão escolar e

os possíveis encaminhamentos para cada caso

específico, formam o Grupo de Campo (agentes

comunitários e técnicos verificadores).

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